“有点儿”是汉语普通话和俗白体书面语中经常运用的一个低量级的程度副词。对外汉语教学中，初级阶段的学生就能学习到。对于母语为汉语的人来说，正确运用“有点儿”并不难，可是，初级阶段的外国留学生由于把握欠好其用法，运用的进程中会出现一些问题。那么对外汉语如何教学”有点儿”呢?

每种语言都有一些特殊的表达方式，有时对说母语的人来说很容易，但是对学习第二语言的人来说，很陌生，在对外汉语教学中，留学生经常混淆“有点儿”的用法。但是从语意，词性，语用和搭配等方面对“有点儿”进行对比分析，找到在对外汉语教学中最好的区分两者的方式。

对外汉语-有点儿

第一：拿三件不同大小的衣服比较

我首先拿出一件很大的衣服，问学生怎么样，学生答复“太大”，有的答复“比较大”。然后我在黑板上写了“很大”这两个字，接着我又指着自己本来穿的一件合身的衣服，问学生大不大，学生说“不大”。接着我拿出第三件衣服，问学生怎么样，学生答复说“不太大”。

我说：“很好，但是今天老师教大家一种新的说法：“有点儿大”。接着我在“很”和“不”中间标了一个箭头，把“有点”写在靠近“不”的位置，让学生理解“有点”所表示的程度。

第二：问衣服的袖子长不长

讲解环节，利用刚刚创设的情景，接着问了学生一个问题，“大家看看，这件衣服的袖子怎么样?”学生回答：“有点长”。我接着在“有点大”的板书下面写了“有点长”。

第三：问衣服的价钱贵不贵

然后我又说：“大家猜猜老师的衣服多少钱?”有的学生说：“200”，我说：“老师花了3000块”。他们说：“哇，很贵。”我说：“那老师花了100块呢?”他们说：“不贵”，我说：“那老师花了400块呢?”他们说：“有点儿贵”。

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汉语之家-对外汉语

“有点儿”在动词或形容词前作状语，即“有点儿+动词/形容词”表示程度轻微，并带有不如意的意思。“有点儿+形容词”表示说话这个人主观上不满意的态度，多用于不如意的事情。

形容词与二者搭配使用时放在“有点儿”后，其语义也不相同。形容词与“一点儿”搭配含有与标准情况对比的意思;而“有点儿”与形容词搭配使用，含有与自己理想中的标准对比的意思。

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